题库网
  • 首页
  • 所有科目
  • 关于本站
  • 账号设置 退出登录
    注册 登录
注意:此页面搜索的是所有试题
题目内容 (郑州师范学院小学数学教学设计(高起专))
不属于学生概念形成的主要过程的是( )。
A
感知具体对象阶段
B
尝试建立表象阶段
C
分离新概念的关键属性
D
抽象本质属性阶段

参考答案


随机试卷
新疆师范大学组织行为学
河北建筑工程学院-计算机网络
华北水利水电大学-电气工程及其自动化-心理健康教育(作业3)
国家开放大学工程数学(本)
乐山师范学院工程力学
新乡医学院核医学
蚌埠医学院-中国近现代史纲要
信阳师范学院排球(专升本)
商法
郑州工业应用技术学院形势与政策
赣ICP备2023009414号-1