<br>0<br>教师的“楷模”、“榜样”、“引路人”的角色，都充分说明了教师的劳动具有 <br><br>A、<br>创造性<br><br>B、<br>示范性<br><br>C、<br>引导性<br><br>D、<br>长期性

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题目内容（阜阳师范大学小学教育学）

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教师的“楷模”、“榜样”、“引路人”的角色，都充分说明了教师的劳动具有

A、
创造性

B、
示范性

C、
引导性

D、
长期性

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