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题目内容
（阜阳师范大学课程与教学论）
20世纪初期，现代课程界较为崇尚的课程评价方式是（ ）
A、
质性评价
B、
回应式评价
C、
量化评价
D、
过程性评价
A、
质性评价
B、
回应式评价
C、
量化评价
D、
过程性评价
参考答案
