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                (郑州师范学院小学英语教学设计)
            
            
                教材分析一般分为三个步骤:研读标准,(),分析内容。
A.分析课文
B.通读教材
C.分析知识点
D.分析知识结构
                    
                    
                    
                
                
                
            
        A.分析课文
B.通读教材
C.分析知识点
D.分析知识结构
参考答案