按照人类发展生态学理论，学前儿童所处的两个或两个以上的系统之间的关系，如家庭与幼儿园、家庭与社区等之间的关系属于（ ）。


a.
宏观系统


b.
内在系统


c.
中介系统


d.
微观系统

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