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                (河南师范大学语文课程与教学论)
            
            
                形成阅读期待、进行阅读反思、学会阅读批评属于
A.认知语言策略
B.提问释疑策略
C.精细加工策略
D.组织重构策略
                    
                    
                    
                
                
                
            
        A.认知语言策略
B.提问释疑策略
C.精细加工策略
D.组织重构策略
参考答案
 
                