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                (池州职业技术学院学前心理学)
            
            
                学前儿童观察力发展的的特点不包括( )。
A、
观察的系统性较差
B、
观察持续时间较长
C、
观察的目的性不强
D、
概括性较低
                    
                    
                    
                
                
                
            
        A、
观察的系统性较差
B、
观察持续时间较长
C、
观察的目的性不强
D、
概括性较低
参考答案
 
                