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以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这没有反映的是数学教育内容的
A.科学性
B.启蒙性
C.系统性
D.适时性
A.科学性
B.启蒙性
C.系统性
D.适时性
参考答案
