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题目内容 （河南师范大学-学前教育（专科）-学前儿童教育学）
对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指

A.(1)道德认识

B.(2)道德意志

C.(3)道德行为

D.(4)道德情感

参考答案

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