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题目内容
（洛阳师范学院学前儿童数学教育）
在制定数学教育目标时，应考虑
A.儿童身心发展水平
B.社会的发展和数学学科特点
C.教师教的特点
D.儿童的习惯和家长意愿
A.儿童身心发展水平
B.社会的发展和数学学科特点
C.教师教的特点
D.儿童的习惯和家长意愿
参考答案
