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题目内容
（洛阳师范学院学前儿童数学教育）
儿童数概念发展水平的标志是掌握了
A.数的运算
B.数的理解
C.数的关系
D.数的守恒
A.数的运算
B.数的理解
C.数的关系
D.数的守恒
参考答案
