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                (阿坝师范学院课程与教学论)
            
            
                儿童在熟悉“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念以后再来掌握“蔬菜”这一概念,这种学习是奥苏伯尔所提出的
A、 下位学习
B、 上位学习
C、 并列结合学习
D、 发现学习
                    
                    
                    
                
                
                
            
        A、 下位学习
B、 上位学习
C、 并列结合学习
D、 发现学习
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