题库网
  • 首页
  • 所有科目
  • 关于本站
  • 账号设置 退出登录
    注册 登录
注意:此页面搜索的是所有试题
题目内容 (河南师范大学教育测量学)
[填空题,2分] 斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段:背景评价、 、过程评价和成果评价(CIPP模式)。

参考答案


随机试卷
商丘师范学院-心理学导论
桂林理工大学电解工程(专升本)
许昌学院-毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
乐山师范学院中国税制A卷
国家开放大学审美入门
河北建筑工程学院-建筑工程技术(专科)-画法几何与工程制图1
陕西中医药大学-药剂学
西安交通大学--先进制造技术学习指南
川北医学院-药学-人体解剖学
黑龙江省教育学院-艺术欣赏(高起专)
赣ICP备2023009414号-1