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题目内容
（乐山师范学院普通心理学）
即使学生不具有较强的求知欲,精彩的教学也能引导他们强烈的听课动机,这体现了()
A. 需求的作用
B. 内驱力的作用
C. 诱因的作用
D. 强化的作用
A. 需求的作用
B. 内驱力的作用
C. 诱因的作用
D. 强化的作用
参考答案
