【案例分析题】40.案例：中班实习老师小张首次带半日活动，她作了如下精心准备：8：45~9：20上语言活动，9：30～10：05上数学活动。小张为了引起小朋友的重视，决定把活动重点、难点放在活动的前5分钟。为了提高小朋友的兴趣，准备了相关的游戏及形象生动的教具，
问题：试从儿童大脑皮质功能特点角度分析下列问题。
（1）这两次活动的时间安排是否合理？
（2）这两次活动的内容安排是否得当？
（3）活动的重点、难点处理有无不当？
（4）小张老师的哪些做法值得肯定，为什么？

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