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糖尿病患者在家注射胰岛素后，出现极度饥饿、软弱、手抖、出汗、头晕等，此时应当（）。().让患者平卧并协助活动四肢.,.让患者卧床休息至症状消失.,.立即打电话询问保健医生.,.给一些口服糖块

在一个开放、共享的环境中，领导的力量将会以难以想象的方式壮大，并推动组织不断突破().资源总量 .,.竞争的力量.,.发展的速度.,.成长的极限

个人应从哪些方面努力，才能成为一名卓越的领导者().素质教育与人文精神的薰陶.,.从提高概念、理论水准方面着眼，培养领导能力。.,.大学生在形成价值观、政治态度方面发挥重要作用。.,.社团活动和实习

变革型领导者的概念是巴斯于1978年提出的().正确.,.错误

领导者必须的要素().拥有影响追随者的能力和力量.,.领导行为具有明确的目的.,.命中注定的领导.,.必有下属和追随者

卓越领导者的必备条件().有思维力 .,.有团队力.,.有领导力.,.有执行力

领导者素质具体包括哪几个方面().科学文化和专业知识素质.,.工作能力素质.,.身体与心理素质.,.政治品德素质

领导者的作用().协调作用.,.激励作用.,.用人作用.,.指挥作用

按领导者在领导过程中的思维方式，分为事务型领导者和战略型领导者().错误.,.正确

按领导者在领导过程中进行制度创新的方式，分为交易型领导者和变革型领导者。().正确.,.错误

和集权式领导者形成鲜明对比的是民主式领导().正确.,.错误

领导者按领导者权力运用方式，分为集权式领导和民主式领导().正确.,.错误

<a target="_blank">兴趣是指建立在需要基础上，带有积极情绪色彩的认知和活动倾向，是个人对其环境中的人、事、物所产生的喜爱程度，是个人力求认识、掌握某事物，并经常参与该种活动的心理倾向。</a>().错误.,.正确

第三产业是指第一、第二产业以外的流通和服务两大部门。().错误.,.正确

以生产生活资料为主的工业，也称为重工业。().错误.,.正确

职业与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能。（）().错误.,.正确

（）经过了多年的研究和发展，已成为当今世界使用最广泛的性格类型评估工具。().BMTI.,.TMBI.,.MTBI.,.MBTI

美国著名职业生涯指导专家（）认为，性格是兴趣、价值观、需要、技能、信念、态度和学习风格的综合体。().帕森斯.,.舒伯.,.约翰·霍兰德.,.施恩

（）也称为人格特质，是一个人在生活中对人、事、自己及外在环境所表现出来的一致性反应方式。().价值观.,.能力.,.兴趣.,.性格

美国芝加哥大学心理学教授（）发现：当人们在专心致志的、积极的从事某种活动，忘记了时空和自己的时候，他们感到最为愉快和满足。().施恩.,.舒伯.,.霍兰德.,.米哈里

（）指出，生涯规划有突破障碍、开发潜能和自我实现的积极目的。().霍兰德.,.舒伯.,.施恩.,.米歇尔·罗兹

性格类型的概念是由瑞士的精神分析家荣格于1920年在他的心理类型中提出来的。().错.,.对

倾心于全面管理，独自负责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，是（）职业锚的特点。().管理型职业锚.,.创造型职业锚.,.安全型职业锚.,.技术型职业锚

<a target="_blank">所谓职业测评法，是指运用现代心理学、测量学、管理学、社会学、统计学、行为科学及计算机技术的综合测评技术。</a>().错误.,.正确

马斯洛的职业兴趣类型理论把大多数人的人格特质都可以归纳为6种类型，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。().错误.,.正确

“乔哈里窗”分析法又称“橱窗分析法”。“乔哈里窗”又称“自我意识的发现—反馈模型”，它是一种借助直角坐标不同区域来表示人的不同部分的分析方法，它以别人了解或不了解为纵坐标，以自己了解或不了解为横坐标。().错误.,.正确

职业生涯是个体以职业为核心的行为经历，与组织和群体关系较小，它跟主体没关系。（）().正确.,.错误

（）提出了激励理论。().舒伯.,.布鲁纳.,.马斯洛.,.赫兹伯格

（）是人对周围事物的评价和态度，是人们在一定环境中的动机、目的需要和情感意志的综合体现。().能力.,.性格.,.价值观.,.兴趣

（）可以从工作之外得到发展，也可以迁移到不同的工作中去。().知识技能.,.自我管理技能.,.迁移技能.,.可迁移技能

（）通常是指一个人的行事风格或特点，一般用形容词或副词来表达。().可迁移技能.,.运动技能.,.知识技能.,.自我管理技能

职业兴趣可以归纳为六种类型：实用型，研究型和（）等。().事务型.,.企业型.,.社会型.,.艺术型

生涯是一个整合的概念，它涉及人生整体发展的各个层面，要求我们用联系的眼光来审视职业问题。这说明了它的（）。().终身性.,.延续性.,.独特性.,.综合性

1971年，美国霍普金斯大学心理学教授（）提出了具有广泛社会影响的职业性向理论。().帕森斯.,.霍兰德.,.舒伯.,.施恩

1909年，美国学者（）提出了人职匹配理论。().帕森斯.,.林湘吉.,.施恩.,.舒伯

生涯是每一个人所独有的，我们每个人都有自己独特的个性和价值观，有自己独特的行为方式，这说明了生涯的（）。().变异性.,.综合性.,.终身性.,.独特性

专业设置的依据有（）。().与国家职业分类相适应.,.与国家产业分类相适应.,.具备现实性与前瞻性.,.符合高等教育的人才培养要求

第一产业包括（）。().畜牧业.,.林业.,.农业.,.水利业

树立正确的学业观就是要正确处理学业与（）的关系。().就业.,.事业.,.职业.,.专业

<a target="_blank">大学的起源可以追溯到（）的大学。</a>().古罗马时代.,.西方的古希腊.,.中国的先秦.,.欧洲中古时代

现代大学的直接源头是（）的大学。().古罗马时代.,.西方的古希腊.,.中国的先秦.,.欧洲中古时代

职业理想是人生理想的重要组成部分，是人们在职业上依据社会需求和个体条件，借助想象而确立的奋斗目标，即个人对未来职业的向往与追求。（）().错误.,.正确

2015新版《大典》中职业分类结构为8个大类、75个中类、434个小类、1481个职业。（）().错误.,.正确

产业是国家经济部门按照国民经济的产业用途进行划分的，通常分为第一产业、第二产业、第三产业。（）().错误.,.正确

<a target="_blank">现代社会，职业与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工。</a>().错误.,.正确

职业是一种相对稳定的劳动和工作，是获得经济收入的主要来源，并具有一定的差异性和层次性。（）().错误.,.正确

<a target="_blank">所谓专业，是指高等院校根据学科分类或者生产部门的分工把学业分成的门类。（）</a>().错误.,.正确

培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识，积极参与、勇于实践，启迪思维、发展兴趣等。（）().错误.,.正确

<a target="_blank">大学生要构建合理的知识结构就是要培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识，构建合理的知识结构。（）</a>().错误.,.正确

大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。（）().错误.,.正确