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教育研究资料的定量分析中,标准差一般用来表达研究对象数据分布的离中趋势,这种数据特征值是( )。A集中量数B差异量数C地位量数D相关系数

教育科学理论研究的成果主要表现为( )。A学术论文B实验报告C教育调查报告D教育经验总结

教育研究的基本对象是( )。A教育理论B教育活动C教育观念D教育规律

判断定性研究的内在信度主要借助于研究的( )。A一致性B特殊性C准确性D有效性

在教育研究资料分析中,常用平均数来表达研究对象的一般水平,它在数据分析中属于( )。A相关系数B差异量数C集中量数D地位量数

在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳-演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是( )。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D毕达哥拉斯

教育理论研究中对理论的内部检验又叫( )。A分析性检验B综合性检验C逻辑检验D实践检验

某校共有教职工500名,其中青年教师250人,中年教师150人,老年教师100人。某研究者从这三类人群中分别抽取50、30、20人构成100人的样本进行身体健康状况调查。这种抽样方法是( )。A简单随机取样B分层随机取样C等距随机取样D整群随机取样

根据观察的目的性、计划性特征,教育观察可以分为( )。A直接观察和间接观察B参与观察与非参与观察C结构式观察和非结构式观察D实验室观察和非实验室观察

某研究者在对学校教育质量进行调查时,发现甲、乙、丙三所学校在经费投入、设备以及生源大致相等的情况下,只有教师的素质不同。三校学生的学习质量有很大差异。由此可以得出结论,教师的素质是导致学生学习质量差异的主要原因。这一归纳分析的方法是( )。A求同法B求异法C同异并求法D共变法

在教育研究课题名称中,一般需要表明的三个要件是( )。A研究对象、研究问题和研究方法B研究问题、研究过程和研究结论C研究对象、研究方法和研究过程D研究背景、研究问题和研究结论

某研究者欲进行一项“忽视对幼儿情感发展的影响”的实验研究。这项研究违背了教育研究的( )。A伦理性原则B操作性原则C检验性原则D公共性原则

研究者拟从100个学生中抽取20个人作为样本进行相关研究,如果从第三位开始抽取,按照3、8、13、18、23……的形式连续抽取,直到抽满20个人为止。这种抽样方法是( )。A简单随机取样B分层随机取样C等距随机取样D整群随机取样

问卷调查需要统计有效问卷的回收率。一般来说,根据所得资料可作出研究结论的问卷回收率不得低于( )。A50%B60%C70%D80%

所有的虚拟现实系统都有五个关键部分:( )A虚拟环境、虚拟软件、计算机、输入设备和输出设备B虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备C虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备D虚拟世界、系统软件、计算机、输入设备和输出设备

教育实验研究方法基本类型为:( )A验证实验,设计实验,分析实验;B判断实验,推理实验,验证实验C判断实验,设计实验,析因实验;D判断实验,对比实验,析因实验

美国教育技术发展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和( )4大阶段。A视听技术B视觉技术C教育技术D教育传播

测量包含哪些要素?( )A事物B数字C符号D法则E属性

以下属于定量分析的是( )A因果分析法B集中量数C矛盾分析法D差异量数E标准分数

观察研究的一般途径( )A参观B听课C列席学校的各种会议D参考学校的各种集体活动E参与学校的管理

实验控制的原则有哪些?( )A控制自变量B控制因变量C控制样本D控制自变量以外的变量E控制测量工具

分类抽样法又叫分层抽样法，具体做法是什么？( )A决定分类所依据的标准B确定母体的总人数C计算每一类所占的人数比例D确立参考对象数量E采用简单随机抽样法

追踪研究法适合多种情况的研究,请选择一下适合追踪研究的情况( )A探索发展的连续性研究B探索发展的稳定性研究C探索新事物应用研究D探索早期经验对以后行为发展的影响E探索历史事件对人文影响研究

十九世纪前后,教育实验运动迅速开展,比较著名的教育实验有?( )A1825年英国欧文创设移民区“新和谐村”进行的教育实验B1768年瑞士教育家裴斯泰洛奇创办的“新庄”实验学校C1896年,美国杜伟创办了芝加哥大学实验学校进行教育实验D1879年冯特在德国创建了心理实验室研究人的心理E1882年英国高尔顿在伦敦成立人类学实验室研究个体差异

分析单元的确定是重要的一步,哪些可以作为分析单元( )A时间间隔B文章段落C句子D字数E镜头

研究者对问题的归因主要有（）A观察B经验C调查D理论

质的研究资料的搜集方法以（）A观察法B访谈法C抽查法D实物搜集法

对体育概念的研究属于应用研究。( )

观察法是研究者根据一定的目的和计划,通过感官对客观事物进行观察,从而获得经验事实的一种科学研究方法。( )

研究对象即调查对象。( )

在调查研究中,样本的规模越大越好( )

科学选题一般要经过发现问题、提出假设、阅读有关文献资料,课题系统化和课题论证四个步骤。(

简述教育研究课题的主要来源。